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INFOGRAFIKEN
Die integrativen Veränderer: Mehrsprachige Lernende und Lernende aus Drittkulturen
Während der Artikel „Die transformative Kraft mehrsprachiger und Drittkulturlernender in Schulen“ das Thema ausführlich behandelt, bietet diese Infografik einen schnellen Überblick über die besprochenen Erkenntnisse.
Die Amplifyer-Identität
Dieses enthüllte Poster taucht ein in die Welt der Verstärkeridentität in Lehre und
Lernprozesse. Es fasst den Kern meiner #AGIS2023- Präsentation zusammen mit Erkenntnissen aus meinem neuesten Blogbeitrag [ https://lnkd.in/gbd4fXUm ] zusammen und zeigt die transformative Kraft von ICL in der Bildung. Es kann Lernende zu authentischen Weltbürgern formen und Institutionen zur Verantwortung ziehen.
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